معاني حروف الجر السنة الثانية ثانوي شعبة آداب وفلسفة

معاني حروف الجر 

السنة الثانية ثانوي آداب وفلسفة

أقسامها	حروف العطف	المعنى الأصلي		المعنى الفرعي	الأمثلة	ملاحظات
حروف الجر الأصلية	من	ابتداء الغاية المكانية أو الزمانية		1/ بدء الغاية	مطرنا من الجمعة إلى الجمعة	هذه المعاني كثيرة , لا يمكن أن تحفظ ، يعتمد التلميذ على فهم الجملة ثم استنتاج المعنى المناسب لحرف الجر
				2/ البعضية	أنفق  من أموالك
				3/بيان الجنس	ميز الخبيث  من الطيب
				4/ البدلية	جاءني رزق خير  من الذي تصورته
				5/ الظرف	قال الله تعالى( إذ نودي للصلاة من يوم الجمعة ) الجمعة 99
				6/التعليل	مرضت من إهمالك لصحتك
	إلى	انتهاء الغاية الزمانية والمكانية		1/انتهاء الغاية	قال تعالى ( ثم أتموا الصيام إلى الليل )
				2/بمعنى (عند)	ما أبغض الكذب و النفاق إليّ  الصراحة أحب إلي من المجاملة والنفاق	تدل على هذا المعنى بعد التعجب أو اسم التفضيل
	عن	المجاوزة الحقيقية أو المجازية		1/المجاوزة	رغبت  عن السفر
				2/بمعنى(بعد)	عــما قليل يدق الجرس
				3/بمعنى (على)	قال تعالى (فإنما يبخل  عن نفسه )محمد38
				4/التعليل	لن أغير موقفي عن قولك
				5/بمعنى (من)	قال تعالى (و هو الذي يقبل التوبة  عن عباده)الشورى 25
				6/بمعنى الباء	قال تعالى (و ما ينطق  عن الهوى  )النجم 3
	على	الاستعلاء ح أو م		1/الاستعلاء	الأستاذ على المنصة / رزح الهم  على صدري
				2/التعليل ( لـ )	أحترمه  على أخلاقه / قصدتك  على كرمك
				3/المصاحبة (مع)	غفرت له ذنبه  على تجاوزه الحدود يتصدق المؤمن  على حبه للمال
				4/الاستدراك (لكن)	يعرف المؤمن عقاب الله  على أنه لا ييأس من رحمته
				5/بمعنى (بـ)	على اسم الله نبدأ الأكل
	في	الظرفية  ح أو م		1/الظرفية	الكتاب في الدرج / الإيمان  في قلبي
				2/التعليل	أتعاديني  في سبب تافه
				3/المصاحبة	جاء القائد  في موكبه
				4/الاستعلاء	علقت الصورة  في الحائط
	حتى	انتهاء الغاية الزم أو المك		1/الزمان 2/المكان	تمتعت بأيام الراحة حتى آخرها ترجلت من الثانوية  حتى منزلنا	قد تكون حرف عطف بشروط و لكن استعمالها للجر أكثر و قد تكون حرف استئناف
	مذ منذ	ابتداء الغاية الزمانية تدل على معنى محدد متطاول			أرهقته المسؤوليات منذ الصغر لم  ير صديقه مذ أيام الدراسة	- قد تعرب ظرف زمان إذا وقع بعدها اسم مرفوع أو جملة - و تعرب حرف جر بشروط : أن يكون المجرور اسما ظاهرا محددا (ما رأيته مذ يوم الجمعة )
	الكاف	التشبيه	1/التشبيه		العلم كــالنور
	اللام	الملكية	2/الملكية و الاختصاص		لـله ما في السموات و الأرض الجنة لـلمؤمنين
			3/التبليغ		أوحى الله لـه
			4/الاستغاثة 5/ أو التعجب		يا لـلمؤمنين... يا لـلتلميذ المجد مع ظروفه القاسية
			6/انتهاء الغاية		وصلت لـلبيت متأخرا
			7/التعليل		وبخته لـتهاونه في دروسه
	كي	التعليل  بمعنى ( اللام)			اجتهد كي تنجح ( للنجاح ِ) اجتهد كيـما تنجح	تجر المصدر المؤول  بعدها من ( أن + المضارع ) ( ما +صلة الموصول  ) إذا ذكرت اللام قبلها كانت حرف نصب  قطعا (لكي)
	الواو التاء	القسم			قال الله تعالى ( و العصر إن الإنسان لفي خسر ) تـالله لأجتهدن في دراستي هذا العام	لا يذكر معهما فعل القسم ( أقسم ُو الله ) التاء خاصة بلفظ الجلالة فقط الواو تدخل على كل مقسم به
	الباء	الإلصاق ح أو م	1/الإلصاق		تمسك الطفل بـثوب أمه// تمسكت بـمبادئي
			2/التعدية		جاء الفاسق بـأخبار كاذبة	تحويل الفعل اللازم إلى متعد
			3/التسوية			تصح زيادة (ما) الزائدة بعد (باء) الجر فلا يؤثر في معناها و لا في عملها قال تعالى(فبما رحمة من الله لنت لهم)آل عمران 159
			4/القسم		أقسم بـالله
			5/الاستعانة		رفع الفلاح التراب بالرفش
			6/المقابلة
			7/التعليل		عوقب بـذنب لم يقترفه
			8/الظرفية		ولدت بـمدينة عنابة
حروف الجر الزائدة	الباء	التوكيد   زائدة لأنها لا تحمل المعاني الفرعية السابقة  ولا يتعلق بمجروره			ما أنت بـبخيل / كفى بـالموت واعظا / أكرم بـالعربي / ألقى المستهتر بـمصيره في الهاوية
	اللام				يا بؤس للحرب .....
	الكاف				قال تعالى ( ليس كـمثله شيء)
	من				ما للمهمل من فلاح / هل ترى  من أحد ؟ ما أخلص الانسان  من اخلاص إلا وجد جزاءه
حروف الجر الشبيهة بالزائدة	رب	التكثير أو التقليل   شبيه بالزائد لأنه يضيف معنى جديد لكنه لا يتعلق بالمجرور بعده			رب أخ لم تلده أمك رب فقير أسعد من غني رب كتاب مفيد قرأت	- تكون لها الصدارة دائما - تزاد قبل الاسم الظاهر النكرة غالبا - مجرورها مجرور لفظا و له محل من الإعراب - قد تلحقها (ما الكافة) عند دخولها على الجملة (ربما صدق الكذوب)
	لولا				لولاك يا نبي الله ما اهتدينا إلى الإسلام	هي في الأصل حرف شرط يفيد معنى امتناع لوجود لا تكون للجر إلا إذا دخلت على الضمير المتصل مجرورها في محل رفع مبتدأ
	خلا	الاستثناء			نجح التلاميذ خلا تلميذِ ( حرف جر) نجح التلاميذ خلا واحدا ( فعل ماض للاستثناء) نجح التلاميذ ما خلا واحدا( فعل ماض للاستثناء)	- مجرورها مجرور لفظا في محل نصب  على الاستثناء(مستثنى) - إذا تقدمت (ما) المصدرية (خلا و عدا و حاشا ) وجب أن تكون أفعالا - فيعرب الاسم بعدها مفعولا به و الفاعل ضمير مستتر و تعرب ما حرف مصدري لا محل له من الإعراب و المصدر المؤول في محل نصب حال (التقدير : مجاوزين )
	عدا	الاستثناء			نجح التلاميذ عدا تلميذِ ( حرف جر) نجح التلاميذ عدا واحدا ( فعل ماض للاستثناء) نجح التلاميذ ما عدا واحدا( فعل ماض للاستثناء)
	حاشا	الاستثناء			نجح التلاميذ حاشا تلميذِ ( حرف جر) نجح التلاميذ حاشا واحدا ( فعل ماض للاستثناء) نجح التلاميذ ما حاشا واحدا(فعل ماض للاستثناء