المقطــــع(4): الأخلاق و المجتمع .
المحتوى المعرفيّ : روان و القلم ص 113 .
نوع النّصّ : قصّة .
نمطه : سرديّ .
أسئلة الفهم العام للنص :
س ـ ماذا أحبّ "رُوان" منذ صباها ؟
ج : الكتابة و التّاليف.
س ـ أين كانت تقضي معظم أوقاتها ؟
ج : خلف الطّاولة بين الأوراق غارقة في أكارها وقصصها.
س : ما عنوان القصّة الّتي كتبتها "رُوان" ؟
ج : فضائل القلم .
س : ماذا تعلّمت "رُوان" من القلم؟ ج : الصّبر و تحمّل الشّدائد ، ارتكاب الخطأ ليس عيبا وإنّا الإصرار عليه هو العيب ، الاعتناء بالجوهر اكثرمن المظهر فقيمة الإنسان بجوهره لا بمظهره.
س : ما القيمة الحقيقيّة للقلم ؟ .
ج : ترجمان العقل والقلب ، ووسيلة لبثّ العلم ونشره في نفوس من يتطلّعون إلى القراءة و التّعلّم.
الفكرة العامة :
القلم يلهم روان و يعلمها دروسا و عبرا تستفيد منها في حياتها .
شرح المفردات :
منذ حداثتها : منذ صباها / حباها : أعطاها / الشّغف بالكتابة :حبّها والولوع بها/أترابها : ج تربالنّظير والمماثل في السّنّ/جفن : غطاء العين/أشحذه :أحِدّهوأبريه ، ينصقل : يصبح لمّاعا مهذّبا.
القيمة التربوية:
"القلم شجرة ثمرتها الألفاظ ، والفكر بحر لؤلؤه الحكمة"