مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني
تحضير نص رائد الفضاء ص 102
تحضير نص رائد الفضاء ص 102
لغة عربية سنة أولى متوسط.
الكتاب الجديد – المقطع الخامس : العلم و الاكتشافات العلمية.
تعريف الشّاعر :
ا لهادي نعمان شاعر تونسيّ (1927/1993) تعلّم في الكتّاب بمسقط رأسه بالمنيستير ثم التحق بالمرسة القرآنيّة ثم جامع الزّيتونة ، تحصّل على شهادة العالميّة في اللغة العربيّة ، وإجازة في الحقوق ، عمل أستاذا للغة العربيّة ، من دواوينه الشّعريّة (النّغم الحائر ، حساب السّنين ، المجد الشّاعر )
الفكرة العامة :
دعوة الشّاعر رائد الفضاء لمواصلة جهوده في غزو الفضاء لتحقيق أحلام البشريّة.
شرح المفردات :
الإسراء : المشي ليلا، الأنام : البشر، الغبراء : الأرض ، تقادم عهدها: مرّ عليها زمن طويل ، عزّت : صعبت ، مجاهيلا : أشياء لا نعلم حقائقها.
الفذّ : الفريد، الورى : النّاس.
الأفكار الأساسية :
1- رغيب الشّاعر رائد الفضاء على الجهاد لكشف أسرار الفضاء الغامضةتعريف الشّاعر :
ا لهادي نعمان شاعر تونسيّ (1927/1993) تعلّم في الكتّاب بمسقط رأسه بالمنيستير ثم التحق بالمرسة القرآنيّة ثم جامع الزّيتونة ، تحصّل على شهادة العالميّة في اللغة العربيّة ، وإجازة في الحقوق ، عمل أستاذا للغة العربيّة ، من دواوينه الشّعريّة (النّغم الحائر ، حساب السّنين ، المجد الشّاعر )
الفكرة العامة :
دعوة الشّاعر رائد الفضاء لمواصلة جهوده في غزو الفضاء لتحقيق أحلام البشريّة.
شرح المفردات :
الإسراء : المشي ليلا، الأنام : البشر، الغبراء : الأرض ، تقادم عهدها: مرّ عليها زمن طويل ، عزّت : صعبت ، مجاهيلا : أشياء لا نعلم حقائقها.
الفذّ : الفريد، الورى : النّاس.
الأفكار الأساسية :
2- إشادة الشّاعر بجهود رائد الفضاء لكشف المجهول وتحقيق الآمال.
القيمة التّربويّة للنّصّ :
- يقول الشّاعر :
إذا غامرت في شرف مروم *** فلا تقنع بما دون النّجوم
- ويقول آخر :
إن الشّباب إذا سما بطموحه *** جعل النّجوم مواطئ الأقدام
الوضعيّة الجزئيّة الثّانية :
البناء الفنّي : كم عدد أبيات النًّصّ؟ ما نوعه؟ هل تعتمد على نظام الشّطر أم نظام السطر ؟ إذا هل هي عموديّة أم حرّة ؟
نوع النّصّ : قصيدة من الشّعر العموديّ .
- وظّف الكاتب في الأبيات الخمسة الأولى فعل الأمر بكثرة (عد ، افخر، واصل ، اكشف ، أفض ، أنر ، اغزُ ، انشر)